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jueves, 17 de junio de 2021
viernes, 23 de abril de 2021
Tercer grado trabajando en el patio de la escuela con mediciones para diferentes recorridos
Usamos diferentes cintas métricas: de costurero y de metal; también medimos con regla los elementos del aula:
lunes, 22 de marzo de 2021
Entrega de Canastas Nutritivas Escolares
Queridas familias, les informamos que el próximo viernes 26/3 se entregarán las canastas nutritivas escolares .
Concurrir respetando las medidas de distanciamiento social.
miércoles, 24 de octubre de 2018
La plaza de la escuela y la Plaza de Mayo
El Proyecto de 3° sobre las plazas de la ciudad nos permite comprender algunos aspectos del espacio
urbano, entendiendo que cada área tiene sus características propias en relación
a las actividades que se realizan y como éstas cambiaron en el tiempo.
Recorrimos la Plaza Arenales del barrio de la escuela.
Por otro lado, comparamos las diferentes plazas, observando
sus usos, actividades, funciones (social, económica, política, de recreación), diferencias y similitudes entre las mismas.

Plaza de Mayo (Bs As - Argentina) Pza Puerta del Sol (Madrid-España)
Plaza de Cracovia (Polonia)
Plaza Trafalgar (Londres - Inglaterra)

Plaza Navona (Roma - Italia)
Plaza Tiananman (Pekín - China)
Plaza Roja de Moscú (Rusia)

Plaza de Mayo (Bs As - Argentina) Pza Puerta del Sol (Madrid-España)
Plaza de Cracovia (Polonia)
Plaza Trafalgar (Londres - Inglaterra)

Plaza Arco del Triunfo Plaza de Zócalo (DF México)
(París - Francia)
Plaza Navona (Roma - Italia)
Plaza Tiananman (Pekín - China)
Plaza Roja de Moscú (Rusia)
La secuencia de actividades dará lugar a los conceptos previos y los nuevos a través, de la observación, la realización de entrevistas, la investigación de aquello que se necesita saber más, el análisis de los datos obtenidos y la reflexión sobre aquello que nos llama la atención acerca de los usos que se hacen del espacio público, de los hábitos que favorecen la salud, la funciones que allí se desarrollan.
Línea del tiempo sobre la historia de la Plaza de Mayo
Nuestro regalo en agradecimiento a regalarnos su tiempo para la entrevista y dar vueltas en su calesita.
Visitamos la Plaza de Mayo : escuchamos a Patri que nos contó historias y mostró lugares de interés sobre la plaza, observamos y anotamos todo lo que nos pareció importante para no olvidarlo y poder usarlo al día siguiente en el aula.
Cecilia Ferratto
Docente de 3er Grado
Patricia Juhász
Maestra Bibliotecaria
jueves, 6 de septiembre de 2018
3° aprende sobre Las Plantas
Las plantas son seres vivos y en el Proyecto de 3° aprendemos qué requieren para vivir y descubrimos sus características, similitudes y diferencias. Observamos láminas, las plantas de la Plaza Arenales de Devoto y ejemplares de hojas, como pueden ver en las fotos.



Cecilia Ferrato Patricia Juhász
Docente de 3er grado Maestra Bibliotecaria
viernes, 28 de octubre de 2016
ENCUENTRO DISTRITAL DE GIMNASIA DE 3° GRADO
El evento fue destinado a alumnos de 3º grado y teniendo como objetivo que los niños compartan sus logros, aprendizajes y saberes referidos a contenidos curriculares fuertemente relacionados con la gimnasia escolar.
La propuesta de organizar un “Encuentro de Gimnasia Distrital” surge como una necesidad de intensificar el trabajo que vienen realizando los docentes de Educación Física en sus clases diarias.
miércoles, 5 de octubre de 2016
PROYECTO EMBRUJADOS CON LOS CUENTOS 1° CICLO
Compartimos con las familias de los alumnos de 1° Ciclo el cierre del Proyecto Embrujados con los Cuentos, articulando con todas las materias curriculares.
Agradecemos a los papis, la colaboración con la orquesta. Pasamos un hermoso momentos, con la visita de la Bruja Gladiola.
viernes, 2 de septiembre de 2016
VISITA AL MUSEO NACIONAL DEL HOMBRE 4° Y 3° GRADOS
"Los significados culturales cambian, sin embargo, y para dar prioridad a la integridad cultural, implica aceptar que pueden existir diferentes verdades en diferentes verdades en diferentes momentos"
Clavir,1996
Esta muestra está basada en la colección reunida por el ingeniero Agrónomo Raúl Martinez Corvetto, que llegó a nosotros en 1991, por la donación de su viuda. Hoy , desde el Museo, pensamos que no es solo una exposición de juegos, juguetes, utensilios, ornamentos e instrumentos musicales, también es contenedora de muchas historias que estuvieron asociadas a estos materiales.
Clavir,1996
Esta muestra está basada en la colección reunida por el ingeniero Agrónomo Raúl Martinez Corvetto, que llegó a nosotros en 1991, por la donación de su viuda. Hoy , desde el Museo, pensamos que no es solo una exposición de juegos, juguetes, utensilios, ornamentos e instrumentos musicales, también es contenedora de muchas historias que estuvieron asociadas a estos materiales.
miércoles, 31 de agosto de 2016
CLASES DE HOCKEY
En el marco de Educación Saludable en el día de ayer los niños de 1° y 3° grados fueron al polideportivo Onega en donde realizaron una clase de hockey y les enseñaron unos tips a cerca de como jugar dicho deporte. Aprendieron técnicas y hasta jugaron un partidito.
Mediante este deporte se activan las posibilidades motrices y de relación que son inherentes al
Hockey. Dar a conocer este deporte a alumnos y alumnas les sirve para proveerles de los conocimientos necesarios
para poder usar el deporte como una herramienta más para un buen desarrollo físico.
Felicitaciones!!!!!
jueves, 19 de noviembre de 2015
La amistad es lo más importante
Los alumnos de 2º y 3º grado, en torno a la Semana de La No Violencia y para dar un cierre al proyecto ciclado anual “Observamos, proponemos y actuamos” de convivencia escolar, realizaremos este proyecto “Títeres en acción”, buscando profundizar el desarrollo de estrategias que permitan fortalecer en los alumnos/as actitudes relacionadas con la tolerancia, la aceptación y la búsqueda, mediante el diálogo y la cooperación, de soluciones que mejoren el bienestar de todos/as dentro y fuera del aula.
El jugar e interactuar con títeres es una idea que fascina a grandes y chicos. Un niño, al estar en frente del títere, habla con él, se ríe, se mueve y pone a volar su imaginación y fantasía. Es casi imposible que permanezca inmóvil frente a semejante personaje que abre puertas a mundos de sueños en donde todo es alegría y asombro. Por otro lado, es una manera diferente de contar, representar y visualizar historias.
Seños Antonella, Cecilia y Mariel (Maestra de apoyo)
jueves, 29 de octubre de 2015
3º grado "Gala de Educación Física"
El 7 de octubre nuestra escuela participó del "Encuentro de Gimnasia" en la Escuela Nº 13 DE 17. Fue una fiesta donde se mostraron destrezas sobre colchonetas y un esquema grupal rítmico de gran despliegue y sincronicidad.
"NOS GANAMOS UN HERMOSO PREMIO"
Felicitaciones 3º grado
jueves, 3 de septiembre de 2015
Mascotas de la ciudad
En la escuela pudimos participar del taller "Mascotas de la ciudad", donde nos enseñaron cuidados y consejos para tener una mascota saludable.
jueves, 16 de julio de 2015
Proyecto de 3º grado: + bicicletas - contaminación
En el Proyecto distrital los alumnos de 3º grado, trabajamos con el bloque de contenidos "Vivir en la ciudad". Tomando el tema "Las bicicletas en la Ciudad y la contaminación". Investigamos, realizamos entrevistas, visitas y todo esto lo presentamos en nuestra revista digital "La Banderita, Edición especial: + bicicletas - contaminación"
¡Esperamos que les guste!
Los chicos de 3ro. Seño Ceci
jueves, 28 de mayo de 2015
Semana del Libro y la Lectura
- En la "Semana del Libro y la Lectura" nos visitó la escritora del libro "Biblioteca infantil" la Sra. Lila Serra. Nos contó como se inspiró para escribir los poemas "Cenicienta" y "Caperucita Roja", que su sobrino Guido (alumno de 5º grado), les leyó a los chicos de 1º, que trabajaban Cuentos Tradicionales y a los de 3º grado, que trabajaban poesías. Nos dedicó varios libros de la Biblioteca.
- Los nenes de 2º compartieron con 1º grado el libro digital que diseñaron: "Vida saludable".
- Y los abuelos de 1º les leyeron a sus nietos un cuento a partir del que armaron un hermoso auto, dentro del Proyecto "Trabajo con mi abuelo"
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